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Dia dos Povos Indígenas e a luta por reconhecimento

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Professora Ana Camila de Andrade, 5º ano B. Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato. Em alusão ao 19 de abril, que marca o Dia dos Povos Indígenas, os alunos fizeram diversas atividades para que pudessem compreender um pouco da cultura e a luta dos Povos Indígenas por reconhecimento. Primeiramente, as crianças assistiram uma entrevista do indígena Cristian Wariu Tseremey’wa, que usa a internet para desmistificar ideias preconceituosas e estereotipadas sobre os Povos Indígenas. Durante o vídeo, os alunos puderam identificar elementos da Arte Indígena, como o grafismo, que assume um importante papel dentro da cultura. O principal elemento do grafismo é a linha e suas variações, podendo ser utilizada de diversas maneiras. As crianças compreenderam que cada grafismo indígena possui um significado e cada povo indígena desenvolve seus padrões em uma imensa diversidade cultural. Assim, cada aluno pôde reproduzir uma espécie de grafismo, valorizando a Arte e entendendo a importânc

Se ela dança, eu danço

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Professora Ana Camila de Andrade, 5º ano B. Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato. Em alusão ao Dia Mundial da Dança, que será comemorado no dia 29 de abril, os alunos experimentaram e apreciaram formas distintas de manifestações da dança, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal. Inicialmente, foram elaboradas discussões sobre a história da dança, onde as crianças perceberam que essa é uma das expressões mais antigas da humanidade. Através de pinturas rupestres, foi observado que o homem das cavernas já dançava. Não como dançamos hoje, mas já realizava movimentos para se aquecer e imitar animais. Com a evolução do homem, a arte também evoluiu. A dança passou a ter características e em cada parte da história teve uma função diferente, como educação, religião, datas comemorativas e rituais de colheita. A partir da Idade Moderna, surgiram vários estilos de dança como danças de salão, de rua, ballet contemporâneo e ballet clás

Compreendendo o Autismo: Uma conversa sobre inclusão e empatia

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Professora Maria Rosa Lazarotto, 4° ano A, Escola Municipal Prof. Alda dos Santos Rebonato. Os alunos do quarto ano A, da Escola Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Maria Rosa Lazarotto desde o inicio do ano, procuram desenvolver diálogos sobre assuntos relevantes para o crescimento integral de todos os alunos da turma. A conversa sobre o Transtorno do espectro autista (TEA) aconteceu de forma natural, pois os alunos convivem desde anos anteriores com um colega autista, fazendo com que o assunto sempre se faça presente, dada a importância de se promover a conscientização e compreensão sobre esta condição. Os alunos da turma sempre demonstraram empatia ao falar sobre o autismo, conseguindo reconhecer os desafios que as pessoas autistas enfrentam, destacando sempre suas habilidades e talentos. Buscamos ainda, realizar leituras que possam trazer informações sobre o assunto. Através das rodas de conversas, e diferentes leituras, todos aprenderam a importância de respeitar

O uso de tecnologia no aprendizado de sólidos geométricos

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Professora Ana Camila de Andrade, 5º ano B. Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato. Por meio de um jogo interativo, os alunos  puderam identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificações. O jogo apresentava diversas imagens do cotidiano, onde os alunos deveriam relacioná-las com a respectiva figura geométrica. Uma competição saudável foi incentivada, na qual aquele que acertasse as figuras em menos tempo, iria alcançando uma melhor posição no ranking feito pelos alunos. Através dessa competição, as crianças descreviam as características das figuras geométricas espaciais: prismas retos, pirâmides, cilindros, cones, etc. Aliando-se à tecnologia, o aprendizado - principalmente na área da Matemática - pode se tornar mais significativo, especialmente para essa geração, que já nasceu em um mundo completamente tecnológico. Assim, o trabalho em sala de aula precisa estar sempre se atualizando,

O combate à dengue: conhecendo, prevenindo e combatendo a doença

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Professora Maria Rosa Lazarotto, 5° ano A, Escola Municipal Prof. Alda dos Santos Rebonato Os alunos do 4° ano A da escola Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Maria Rosa da Silva Lazarotto, após a divulgação de inúmeras notícias sobre o aumento dos casos de dengue entre a população de Ponta Grossa perceberam a necessidade de organizar atividades relevantes sobre o tema. Foi então que iniciamos a partir da vídeo aula sobre a dengue, o nosso projeto de combate ao Aedes Aegypti, causador de doenças como a dengue, a chicungunha, entre outras. Os alunos realizaram diversas ações visando promover uma luta ativa contra a dengue. Após assistirem a vídeo aula sobre a dengue, do projeto vamos ler digital, os alunos iniciaram um aprofundamento sobre o assunto, através de pesquisas sobre a história e características da dengue, incluindo formas de transmissão, sintomas e tratamento. Foi então que iniciamos a mobilização da comunidade escolar. Eles conversaram com funcionários da es