Video aula sobre autoconhecimento
Professora Maria Rosa Lazarotto, 5° ano A, Escola Municipal Prof. Alda dos Santos Rebonato
Os alunos do quinto ano A , da Escola Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Maria Rosa Lazarotto, desde o inicio do ano, estão preparando-se para a realização da prova SAEB ( Sistema de Avaliação da Educação Básica) realizaram inúmeras atividades para que pudessem desenvolver suas habilidades e conseguissem um bom resultado nesta etapa tão importante da caminhada escolar, onde precisarão colocar em prática toda a aprendizagem adquirida até aqui. Porém após toda essa preparação, que se torna muitas vezes cansativa, começamos a pensar estratégias para que nossos alunos sentissem-se confiantes e preparados para o dia da prova. Foi então que, pensando em diferentes recursos e buscando ferramentas, nos deparamos com a importante videoaula do projeto Vamos Ler - Geração Digital, com o tema autoconhecimento em pareceria com o Instituto Mundo Melhor. Videoaula que proporcionou uma excelente reflexão neste momento em que precisamos pensar no desenvovimento integral dos nossos alunos. Após assistirmos o conteúdo do vídeo, realizamos uma roda de conversa, onde pudemos aprofundar o assunto e fazer várias reflexões pertinentes. Os alunos compreenderam que o autoconhecimento traz muitas vantagens ao lidarmos com a gestão de nossas emoções. A intenção foi que eles compreendessem quais são nossas emoções, e consigam administrá-las da melhor forma possível em seu cotidiano. Como por exemplo, durante a prova, demonstrando autoconfiança e controle da situação. As crianças aprenderam que emoções são feitas para serem sentidas, mas que podemos controlar o que fazemos com esses sentimentos. Por fim, os alunos fizeram desenhos representando o autocontrole em variadas siruações e realizaram uma explanação para os colegas sobre seus desenhos e sentimentos relacionados ao que aprederam. Construimos um mapa mental e também realizamos uma produção textual, com reflexões sobre os benefícios do autocontrole em nossas vidas. Em resumo o objetivo do trabalho foi colaborar com o desenvolvimento integral de nossos alunos, pois com a discussão desses conceitos em sala de aula, possibilitamos a eles sentirem-se confiantes. E com certeza irão lidar melhor com as suas emoções, podendo assim colocar em prática tudo aquilo que aprenderam. E com tranquilidade e calma todos poderam mostrar seu potencial durante a prova SAEB. Pois ao perceberem tudo isso, nossos alunos estão muito felizes e confiantes a espera desse importante dia.
Os alunos do quinto ano A , da Escola Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Maria Rosa Lazarotto, desde o inicio do ano, estão preparando-se para a realização da prova SAEB ( Sistema de Avaliação da Educação Básica) realizaram inúmeras atividades para que pudessem desenvolver suas habilidades e conseguissem um bom resultado nesta etapa tão importante da caminhada escolar, onde precisarão colocar em prática toda a aprendizagem adquirida até aqui. Porém após toda essa preparação, que se torna muitas vezes cansativa, começamos a pensar estratégias para que nossos alunos sentissem-se confiantes e preparados para o dia da prova. Foi então que, pensando em diferentes recursos e buscando ferramentas, nos deparamos com a importante videoaula do projeto Vamos Ler - Geração Digital, com o tema autoconhecimento em pareceria com o Instituto Mundo Melhor. Videoaula que proporcionou uma excelente reflexão neste momento em que precisamos pensar no desenvovimento integral dos nossos alunos. Após assistirmos o conteúdo do vídeo, realizamos uma roda de conversa, onde pudemos aprofundar o assunto e fazer várias reflexões pertinentes. Os alunos compreenderam que o autoconhecimento traz muitas vantagens ao lidarmos com a gestão de nossas emoções. A intenção foi que eles compreendessem quais são nossas emoções, e consigam administrá-las da melhor forma possível em seu cotidiano. Como por exemplo, durante a prova, demonstrando autoconfiança e controle da situação. As crianças aprenderam que emoções são feitas para serem sentidas, mas que podemos controlar o que fazemos com esses sentimentos. Por fim, os alunos fizeram desenhos representando o autocontrole em variadas siruações e realizaram uma explanação para os colegas sobre seus desenhos e sentimentos relacionados ao que aprederam. Construimos um mapa mental e também realizamos uma produção textual, com reflexões sobre os benefícios do autocontrole em nossas vidas. Em resumo o objetivo do trabalho foi colaborar com o desenvolvimento integral de nossos alunos, pois com a discussão desses conceitos em sala de aula, possibilitamos a eles sentirem-se confiantes. E com certeza irão lidar melhor com as suas emoções, podendo assim colocar em prática tudo aquilo que aprenderam. E com tranquilidade e calma todos poderam mostrar seu potencial durante a prova SAEB. Pois ao perceberem tudo isso, nossos alunos estão muito felizes e confiantes a espera desse importante dia.
Comentários
Postar um comentário