Frísia

Professora Rosana Lima Sinhuri de Oliveira, 5° ano B. Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato.

Os alunos do 5º ano B da Escola Municipal Professora Alda dos Santos Rebonato, sob orientação da professora Rosana Lima Sinhuri de Oliveira, participaram do concurso Vamos Ler & Frísia e desenvolveram um projeto voltado para o estudo do cooperativismo e para o conhecimento da trajetória da Cooperativa Frísia. A iniciativa teve como ponto de partida a videoaula da história em quadrinhos “Isa e os Exploradores do Agro”, material especial produzido pela cooperativa, que apresenta de forma didática e ilustrada uma série de fatos históricos relacionados à sua trajetória. As crianças também tiveram acesso ao exemplar físico da HQ, o que possibilitou uma leitura mais detalhada, o manuseio do material e a exploração das informações de maneira mais dinâmica e significativa.

Na sequência, foi apresentado aos alunos o vídeo “Frísia 100 anos”, disponível no site oficial da cooperativa. Esse vídeo trouxe conteúdos ricos sobre a origem e o desenvolvimento da Frísia, abordando aspectos do cooperativismo e sua importância para a comunidade local, ampliando a compreensão dos estudantes sobre o funcionamento e os valores de uma cooperativa.

Durante o projeto, a turma participou de diversas atividades pedagógicas que possibilitaram explorar o tema de forma completa e envolvente. Foram realizadas leituras orientadas sobre cooperativas e sua atuação nas comunidades, além de pesquisas em grupo sobre diferentes tipos de cooperativas existentes no país. A professora, por ser moradora de Carambeí, contribuiu significativamente com relatos pessoais sobre sua vivência na região e também organizou entrevistas com pessoas que já trabalharam na Frísia, o que permitiu aos alunos um contato direto com histórias reais, aproximando-os ainda mais do tema estudado. Entre os entrevistados estiveram Nadir Santos Horne, de 91 anos, que trabalhou na cooperativa entre 1951/52 e 1960/61, e Francisco Sinhuri, que atuou na Frísia de 1999 a 2003. Esses relatos enriqueceram ainda mais o aprendizado da turma, trazendo memórias e perspectivas de diferentes épocas da cooperativa.

Além disso, o Programa Vamos Ler mostrou-se fundamental para estimular a leitura, a pesquisa e o interesse dos estudantes por temas relevantes da comunidade, fortalecendo o vínculo entre escola e realidade local.

Os estudantes produziram textos, desenhos, cartazes e registros reflexivos, participaram de debates e rodas de conversa, trocando ideias, desenvolvendo a oralidade e construindo conhecimento de forma colaborativa.

Para concluir o projeto, as crianças tiveram a oportunidade de conhecer alguns produtos alimentícios produzidos pela Frísia. A atividade final consistiu na preparação de uma receita de bolacha amanteigada utilizando esses produtos, o que despertou grande entusiasmo na turma e permitiu uma vivência prática que reforçou a qualidade dos ingredientes fornecidos pela cooperativa, conectando teoria e prática de maneira prazerosa.

Em conclusão, o desenvolvimento do projeto proporcionou aos alunos uma aprendizagem ampla, significativa e contextualizada sobre o cooperativismo e sobre a história da Cooperativa Frísia. Por meio de materiais audiovisuais, leituras, relatos, pesquisas, produções e experiências práticas, as crianças ampliaram seus conhecimentos, desenvolveram habilidades de trabalho em grupo e fortaleceram valores como cooperação, responsabilidade e solidariedade. A participação no concurso Vamos Ler & Frísia tornou-se, assim, uma experiência enriquecedora que contribuiu tanto para o crescimento acadêmico quanto para a formação cidadã dos estudantes.