Uma aventura no tempo: Celebrando os 200 anos de Ponta Grossa
Professora Maria Rosa Lazarotto, 5° ano A, Escola Municipal Prof. Alda dos Santos Rebonato
Os alunos do 5.º A, da Escola Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Maria Rosa Lazarotto, participaram do desenvolvimento desse importante projeto em comemoração ao bicentenário da nossa cidade. O objetivo foi realizar um trabalho educativo e divertido para as crianças, que explorasse a história de Ponta Grossa de maneira envolvente, estimulando o interesse pela história local e promovendo uma conexão emocional com a cidade. Para atingir nossas metas, todos os recursos que estavam ao nosso alcance foram utilizados. Iniciamos em nossas aulas de história, onde os alunos puderam conhecer e pesquisar muitos fatos sobre a chegada dos povos europeus a nossa região, e os motivos que desencadearam esses fatos. Os alunos conseguiram visualizar e confirmar muitas coisas que aprenderam durante as aulas, na visita realizada ao museu Campos Gerais, visita esta, que veio enriquecer muito o trabalho. Outra importante ferramenta de aprendizagem foi a videoaula: A História e a formação do município de Ponta Grossa, iniciativa “200 vezes PG”, que trouxe muitas informações importantes sobre aspectos históricos da cidade. Atividades como produção textual, exposição de desenhos, foram realizadas como forma de registro da aprendizagem. Na sala do LAC, os alunos colocaram em prática os conhecimentos adquiridos de maneira interdisciplinar e sobre a supervisão do professor Fabio, construíram a Maria Fumaça e outras locomotivas, representando esse momento histórico de crescimento populacional e econômico da nossa cidade. Outra ação bastante emocionante para os alunos foi uma aula passeio pelo bairro onde nossa escola está localizada. Neste passeio, os alunos dos quintos anos da escola, juntamente com as professoras Maria Rosa e Magali, puderam observar alguns contrastes como: rural e urbano, antigo e moderno, convivendo em harmonia. Acredito que todas as ações realizadas conseguiram cativar as crianças, permitindo que elas explorassem a nossa história, de maneira divertida enquanto celebram os 200 anos da nossa cidade. Pudemos concluir que todas as iniciativas contribuíram para a formação de cidadãos conscientes da importância de sua herança histórica.
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Os alunos do 5.º A, da Escola Alda dos Santos Rebonato, orientados pela professora Maria Rosa Lazarotto, participaram do desenvolvimento desse importante projeto em comemoração ao bicentenário da nossa cidade. O objetivo foi realizar um trabalho educativo e divertido para as crianças, que explorasse a história de Ponta Grossa de maneira envolvente, estimulando o interesse pela história local e promovendo uma conexão emocional com a cidade. Para atingir nossas metas, todos os recursos que estavam ao nosso alcance foram utilizados. Iniciamos em nossas aulas de história, onde os alunos puderam conhecer e pesquisar muitos fatos sobre a chegada dos povos europeus a nossa região, e os motivos que desencadearam esses fatos. Os alunos conseguiram visualizar e confirmar muitas coisas que aprenderam durante as aulas, na visita realizada ao museu Campos Gerais, visita esta, que veio enriquecer muito o trabalho. Outra importante ferramenta de aprendizagem foi a videoaula: A História e a formação do município de Ponta Grossa, iniciativa “200 vezes PG”, que trouxe muitas informações importantes sobre aspectos históricos da cidade. Atividades como produção textual, exposição de desenhos, foram realizadas como forma de registro da aprendizagem. Na sala do LAC, os alunos colocaram em prática os conhecimentos adquiridos de maneira interdisciplinar e sobre a supervisão do professor Fabio, construíram a Maria Fumaça e outras locomotivas, representando esse momento histórico de crescimento populacional e econômico da nossa cidade. Outra ação bastante emocionante para os alunos foi uma aula passeio pelo bairro onde nossa escola está localizada. Neste passeio, os alunos dos quintos anos da escola, juntamente com as professoras Maria Rosa e Magali, puderam observar alguns contrastes como: rural e urbano, antigo e moderno, convivendo em harmonia. Acredito que todas as ações realizadas conseguiram cativar as crianças, permitindo que elas explorassem a nossa história, de maneira divertida enquanto celebram os 200 anos da nossa cidade. Pudemos concluir que todas as iniciativas contribuíram para a formação de cidadãos conscientes da importância de sua herança histórica.
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